实际中的事物都是错综复杂的，在用物理的规律对实际中的事物进行研究时，常需要对它们进行必要的简化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用这种理想化的方向将实际中的事物进行简化，更可得到一系列的物理模型。在本章的学习中，我们运用了如下的一些模型。

① 实体模型：在研究物体的平动时，由于物体上各点的运动情况相同，所以只要物体上的某一个点的运动情况清楚了，则整个物体的运动情况也就都知道了，这时我们就可以将这个实际的物体抽象为一个点，这就是质点。另外，在研究某些问题时，物体自身的大小、形状，对我们所研究的问题没有影响，如研究地球绕太阳公转、你骑车从家到学校需要多少时间等，这时地球和人的形状、体积等因素，与所研究的问题无关，同样也可以将它们的形状和体积因素忽略，所以也可以当作质点来考虑。

② 状态模型：如对于一个做非匀变速运动的物体，其位置、速度和加速度时刻在变化，但我们可以分析物体在某一时刻的位置速度和加速度情况，其中速度和加速度则是物体在这一时刻附近的一段极短时间内的平均速度和平均加速度，我们就将这个平均速度和平均加速度称为物体在这一时刻的瞬时值，这实际上是对物体运动状态的一种理想化的处理。

③ 过程模型：在实际中我们很难找到做匀速运动或匀加速运动的物体，即使是物体自由下落，由于有空气阻力的存在，物体实际上也不是做匀加速运动。但对于在两个车站间行驶的火车、长跑运动员比赛的中间过程等我们仍可以将它们理想化为进行匀速运动的过程；同样，对于物体自由下落、由静止从车站开出的汽车或火车的加速过程，我们也常将它们理想化为匀加速运动的过程。